好多家长会说“我们孩子初中了，学习紧张，没有时间练琴，不学了”、“我们孩子课外课多，没有时间练琴，先不学了”······难道练琴时间不够就要放弃吗？练古筝的时间不够也不要放弃，希望新鸿书院的建议可以帮到你：

　　1、找出你可以利用的零碎时间

　　不一定是呆在家里的时候，可以是上学的路上、午休的时间等等，一切可以利用起来的时间。

　　2、以听代练

　　找到你要学的新曲子的录音，反复去听。因为我们练古筝，有很多时间是花在对陌生曲调的熟悉上，把曲子先听熟，会帮助你更快地掌握。

　　3、以唱代练

　　唱是一种比听更主动的方法。把曲子带在身边，有空的时候拿出来唱唱，这就是把认谱的工作利用空闲时间完成，提高上琴练习的效率。

　　4、以背代练

　　背不仅是训练记忆力，更重要的史训练分析能力和组织能力。把曲子的结构分析出来了（有几句话？哪些相同哪些不同？旋律的大体走向是如何······），学生看音符就不是一个一个分开看，而是能一句一句关联起来看。如果一首曲子你能把它的旋律背出来，那么练起来就会更容易。这个方法也适用于一些容易出错的片段。很多时候快的东西容易弹错，是因为你根本没弄清楚里面到底是哪些音。所以，把他们背下来，会有帮助的。

　　5、把陌生的曲子放在开头

　　刚开始练得时候，脑子是比较清楚的，练陌生曲子会比较有效率，等练得疲劳了，可以复习一下旧曲子。而很多学生的做法是相反的，先练熟悉的（因为好弹），弹几遍之后时间也差不多了，新曲子随便对付着练一练，这样进展就慢了。

　　6、较重要的一点，不碰琴肯定是不行的

　　一个学生练古筝时间多不多，其实很容易看出来。练的少的“手感”会比较差。什么是手感呢？很简单的说就是不看琴键你能不能摸到音啊？摸音的准确率怎么样？还有就是对琴弦的控制能力，轻重缓急等等，这些不摸琴是肯定练不出来的。